{"id":4414,"date":"2023-05-02T10:57:59","date_gmt":"2023-05-02T10:57:59","guid":{"rendered":"https:\/\/mefp.grupopiquer.com\/inscripciones\/producto\/adgg104po-como-escribir-en-internet-redaccion-2-0-40-horas\/"},"modified":"2023-05-17T08:30:53","modified_gmt":"2023-05-17T08:30:53","slug":"adgg104po-como-escribir-en-internet-redaccion-2-0-40-horas","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/mefp.grupopiquer.com\/inscripciones\/producto\/adgg104po-como-escribir-en-internet-redaccion-2-0-40-horas\/","title":{"rendered":"ADGG104PO &#8211; C\u00f3mo Escribir en Internet, Redacci\u00f3n 2.0 (40 horas)"},"content":{"rendered":"<div id=\"accordion\">\n<h3>OBJETIVOS<\/h3>\n<div>Escribir textos de calidad para Internet y aprender las reglas que rigen la confecci\u00f3n de un texto en la red. Realizar b\u00fasquedas eficaces en internet. Confeccionar con \u00e9xito un blog.<\/div>\n<h3>CONTENIDOS<\/h3>\n<div>1. INTRODUCCI\u00d3N A INTERNET. COMPORTAMIENTO DEL USUARIO<br \/>\n1.1. Lectura y escritura en la era digital. Internet como nuevo canal de comunicaci\u00f3n.<br \/>\n1.2. Introducci\u00f3n a Internet. Distintos tipos de formatos en Internet (buscadores, websites, blogs, redes sociales, foros etc.).<br \/>\n1.3. Comportamiento del internauta. Diferencias con el lector tradicional. Interactividad.<br \/>\n1.4. Seguimiento de los ojos o Eye Tracking. El punto de entrada a la p\u00e1gina. Patr\u00f3n de lectura F y otros patrones. Aplicaciones.<br \/>\n1.5. El futuro del texto en Internet.<\/p>\n<p>2. TEXTO DE CALIDAD EN LA WEB<br \/>\n2.1. Definici\u00f3n de usabilidad. Medici\u00f3n de la usabilidad de un texto.<br \/>\n2.2. La pantalla. Aspectos t\u00e9cnicos de la escritura en Internet.<br \/>\n2.3. Pir\u00e1mide invertida: definici\u00f3n y uso. Justificaci\u00f3n de su uso para presentar contenido en la web.<br \/>\n2.4. Construcci\u00f3n de la pir\u00e1mide invertida. Uso de la voz pasiva. Uso de los dos puntos. Palabras que no funcionan para el t\u00edtulo. Minimizado de la puntuaci\u00f3n.<br \/>\n2.5. Longitud de texto. Paginaci\u00f3n.<br \/>\n2.6. Titulaci\u00f3n del contenido.<br \/>\n2.7. Pautas de escritura en ediciones impresas que no se aplican a las ediciones digitales.<br \/>\n2.8. F\u00f3rmulas no ajustadas al formato de pir.<br \/>\n2.9. Rompiendo la uniformidad del texto.<br \/>\n2.10. Escritura y optimizaci\u00f3n en motores de b\u00fasqueda. Importancia del contenido. Definici\u00f3n de SEO y factores internos b\u00e1sicos.<br \/>\n2.11. La importancia de los enlaces en el SEO: enlaces entrantes, t\u00edtulo del enlace, PageRank.<\/p>\n<p>3. B\u00daSQUEDA DE INFORMACI\u00d3N<br \/>\n3.1. Introducci\u00f3n a los motores de b\u00fasqueda y los directorios. Selecci\u00f3n de las fuentes: fuentes confiables. Derechos de autor.<br \/>\n3.2. B\u00fasqueda de informaci\u00f3n con Google. B\u00fasquedas especializadas.<br \/>\n3.3. B\u00fasqueda de libros, e-books y recursos literarios.<br \/>\n3.4. B\u00fasqueda de noticias.<br \/>\n3.5. Directorio de recursos en Internet para periodistas y escritores.<\/p>\n<p>4. ESCRITURA EN LOS DISTINTOS FORMATOS DE INTERNET<br \/>\n4.1. Libro de estilo para redactores 2.0. Errores e incorrecciones m\u00e1s frecuentes. La figura del Community Manager.<br \/>\n4.2. Escribiendo noticias en la red. Inmediatez. Interactividad. Objetividad. Uso de anzuelos. Uso de citas. Recopilaci\u00f3n de recursos relacionados.<br \/>\n4.3. Escribiendo lenguaje publicitario en la red. Pautas de redacci\u00f3n. Creaci\u00f3n de boletines electr\u00f3nicos. El problema del spam. Facebook como plataforma comercial.<br \/>\n4.4. Escribiendo un blog. Estrategias para un blog exitoso. Fidelidad a la tem\u00e1tica. Periodicidad.<br \/>\n4.5. Escribiendo en Twitter. Introducci\u00f3n a Twitter. Pautas de redacci\u00f3n para Twitter. Experimentos period\u00edsticos con Twitter. Vocabulario del Twitter (Trend Topics, #hashtags\u2026).<br \/>\n4.6. Escribiendo en foros. H\u00e1bitos de escritura (netiqueta).<br \/>\n4.7. Herramientas para escritores en la red: diccionarios, diccionarios de rimas, traductores, correctores de texto etc.<\/p>\n<p>5. PONIENDO EN PR\u00c1CTICA LO APRENDIDO. CREACI\u00d3N DE UN BLOG<br \/>\n5.1. Qu\u00e9 es un blog. Caracter\u00edsticas. Tipos de blogs. Partes de un blog. Estructura de un post.<br \/>\n5.2. Plataformas online para la creaci\u00f3n de blogs: Blogger y WordPress. Elecci\u00f3n de la plataforma.<br \/>\n5.3. Otras plataformas para creaci\u00f3n de contenido (Tumblr, Joomla, Blogia\u2026).<br \/>\n5.4. Creaci\u00f3n de un blog mediante Blogger.<br \/>\n5.5. C\u00f3mo redactar: estilo, tono, etiquetado, aplicaci\u00f3n del SEO.<br \/>\n5.6. Posicionamiento y publicidad del blog. Introducci\u00f3n al SEO. Relaci\u00f3n y vinculaci\u00f3n del blog con las redes sociales (desde el marketing viral hasta los errores que no se pueden cometer en las redes).<br \/>\n5.7. Comentarios en el blog. Relaci\u00f3n con los lectores.<br \/>\n5.8. Seguridad en el blog.<br \/>\n5.9. Seguimiento del blog: RSS, Google Reader.<br \/>\n5.10. Ganando dinero con un blog. Consiguiendo visitas. Google Adsense. Gesti\u00f3n de banners.<br \/>\n5.11. Anal\u00edtica del blog: estad\u00edsticas, conversiones, ROI.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Escribir textos de calidad para Internet y aprender las reglas que rigen la confecci\u00f3n de un texto en la red. Realizar b\u00fasquedas eficaces en internet. 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